赞美老师的作文

赞美老师的作文15篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的赞美老师的作文，希望能够帮助到大家。

“说！你们这一片怎么回事？我布置的家庭作业很多吗？你们这十几二十人居然都没写，真是气死我了。”我幸灾乐祸地坐在台下看着老师批评着台上的那些人。要说这是为什么，起因还得从上星期五说起。上个周末的家庭作业，语文老师布置了一篇作文。跟其它学科相比，语文作业算是少的了。可是谁知道同学们其它的作业都做得一好二好的，唯独语文作业有很多人都没做。倒也不怪老师气成这样。不过，说起这个语文老师，我们全班同学都还是挺喜欢她的。她的个子不高，长发，教学水平也还行。不过，虽说她的教学水平不是很高，但是方法还是很有一套。就说她刚来的时候就对我们说，要分出哪些同学爱学习，哪些同学不爱学习。没有想到，她在短短三周内真的分出来了。她在前几周布置家庭作业故意没收，等过了两个星期后，她竟然把所有作业都收了起来，以此来看哪些同学爱学习。这倒是让我佩服起了她的聪明才智。

当然，最让我感动的是她对学生那无微不至的照顾。就说有一次我感冒了，上课时经常不专心，头也晕晕的。她看到了，把我叫到办公室，问我是不是生病了，我如实回答。之后，她没说什么，让我回到了教室。下午，当她给我送来感冒药的时候，你们不知道那时我有多感动。以后，每当有同学生病，她都会自掏腰包给我们买药，并且经常会提醒我们照顾好身体。

这就是我的小学老师，一个让我敬佩的老师！

一切过去了的都会转成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

人生就是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛就是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。

这天，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永久奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

仙人掌没有石榴花的小巧玲珑，也没有牡丹花的富贵典雅，没有秋菊的婀娜多姿，没有兰花的洁白无暇，更没有茉莉花的香气扑鼻。仙人掌只是平凡而不起眼，可我却十分喜欢它。通过阅读上面的短文，我更加喜欢仙人掌了。喜欢仙人掌的耐活、顽强，更加喜欢仙人掌的无私奉献和不求回报、舍己为人的精神。

这种精神不正是老师的精神吗？

是的，人们把老师比作蜡烛“燃烧了自己，照亮了别人”，人们把老师比作人类灵魂的工程师。我觉得老师更像仙人掌，我们就是那蟹爪莲。老师把营养全输入给我们，使我们枝繁叶茂，使我们充满生机。可是老师慢慢地由年轻而变老，我们却幸福快乐的成长，我们长成了参天大树，老师依旧是那默默奉献的仙人掌。

老师，您就像那仙人掌，为我们不断地付出，辛勤地浇灌，使我们张歪了的花朵重新端正起来，让我们信心百倍，茁壮成长。让我们有了水仙花的婷婷玉立，让我们有了茉莉的洁净淡雅、香气扑鼻，让我们有了柳树的婀娜多姿，有了玫瑰的芳香醉人，更有了四季常青的松柏的强壮。而您的脸上却出现了条条皱纹，显得十分憔悴。

老师，您就像那仙人掌，为了我们一朵朵分外抢眼的蟹爪莲，辛勤地耕耘着，付出了多少汗水，多少心血，多么可敬可佩啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是您真实的写照。

老师，您就像那仙人掌，我要放声歌唱、赞美您！

小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

时间过得真快，转眼时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。

您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好?”“好!”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。

老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一首赞美老师的诗句，听到老师一词，人人都不陌生，因为，就是她让我们获取知识，让我们能在朗朗书声中读书，让我们能在人群中抬起头来……

在这里我想说出我对老师的赞美。

老师，您如一支火红的红烛。在暗无天日的深渊中，你为我们取暖，为我们点亮光明，然而，老师，您再看看您自己，那两鬓的斑白，证明了岁月的沧桑；那满头银丝，证明了为我们操劳的艰辛；那枯瘦的双手，记录了您为我们担心的心情……

老师，您如一位辛勤的园丁。用那一滴滴汗水，浇灌我们；用那智慧的沃土，为我们施肥。不论是赤日炎炎、骄阳似火的夏日、还是寒风刺骨、冰天雪地的冬天，你依然辛苦的照顾我们。老师你打开窗户看看吧，那满园的花朵为你而竞相开放！哪一朵没有映出你的笑意；哪一朵没映出你的艰辛；哪一朵没映出您的欣慰……老师，您当初栽下的小苗正等待成长为参天大树！

老师，人们都说我们要成为祖国的栋梁，但我要说您是祖国的桥梁，没有您的栽培我们又岂能让祖国屹立于世界之林呢？老师我没有什么稀 ……此处隐藏1663个字……其实一点儿也不好，内容简略，语言不生动，不感人，但赵老师为什么要说好？是因为她不想让我失去信心。赵老师是多么好的一个老师啊！是她给了我一双翅膀让我飞翔，是她像园丁一样细心栽培，是她像蜡烛一样默默燃烧自己，照亮别人。

教师节到了，我祝福我亲爱的赵老师——我心中的“最美”教师永远健康，笑口常开，希望她以后不再那么辛苦。

9月10日是教师节，在这个特殊节日即将到来之际，我首先向各位老师，问声好：老师，您辛苦了。

老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌花园；老师，您是明亮的烛光照亮我们的未来；老师，您是慈爱的母亲，无微不至地呵护我们。

每天早晨，我们还没有到教室，老师就早早得来到教室，耐心的在门前等着每个学生到校，要求每个学生朗读课文，并监督提问背诵。因起床很早，为陪我们早读，连给自己的孩子做早餐的时间都牺牲了。我们都为老师这个舍身为己的精神而骄傲，而自豪。

您不仅每天早晨陪我们读书，而且上课时，精神饱满，板书清晰，备课认真。每当我看见您书上密密麻麻的字时，您不分昼夜备课的情景仿佛出现在我眼前。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

老师啊，在这个特殊的节日里，我祝您教师节快乐，工作顺利，永远年轻。

大大的眼睛，黑黑的眉毛，长长的头发，这就是我们四年级语文老师——陈老师。

陈老师是位非常好的老师，记得有一次，我们班上有一位同学没有认真听讲，老师不但没有责怪她，反而微笑着而对他说，上课如果不认真听讲，下课就什么也不会，你说你，这不是吃亏了吗？那位同 学被说得满脸通红，从那以后，那位同学上课特别认真。

再说说我吧，由于我当时偏科，语文一般只考七八十分，还是陈老师帮我把成绩提高了上去。记得我有一次竟然考了81分，卷子发下来以后，我都不敢相信我自己的眼睛，81分，我揉了揉眼睛再看看， 一个红红的8和一个红红的1，好像再嘲笑我，我默默地低下了头。

“吉朕”我抬头一看，陈老师正笑眯眯地望着我，那双雪亮的眼睛充满了亲切，充满了鼓励，充满了信任。似乎在对我说，吉朕，遇到挫折时，要振作起来，要去克服它，老师相信你，你能行！

我重新振作了起来，您笑了，眼睛笑得像弯弯的月牙。

一天下午放学后，我是值日生，因为急着赶回家写作业而，忘了而扫地。第二天，我像苹果似的笑脸面对着您，您好像知道了什么……

老师啊老师，您无私的奉献，像太阳照亮了我们的心扉；你谆谆的教诲，像绵绵细雨滋润着我们的心田。

我永远忘不了您，我敬爱的陈老师。

“静静的深夜星星在闪耀老师的窗前灯光仍在亮……”每当唱起或想起这首歌老师那辛勤的身影就仿佛出现在了我眼前；明亮的灯光下老师坐在窗前手里握着笔“沙沙沙”地写着他们在为我们备课为我们批改作业。每当停电的时候他们仍点着蜡烛开着节能灯为我们备课批改作业。

每当我想起那画面心中股股暖流便会涌上心头泪水已充满眼眶。是啊！别看这么短短的一节课别看老师一节课讲得如此轻松自如别看作业本上那么小小的一个红勾红叉这背后却有老师多么辛勤的汗水啊！

老师付出了多少我们怎能知道？

课余时间我们在玩耍老师却在工作。我们生病了老师会来抚慰我们。我们伤心时老师会听我们倾诉。可是老师生病了又有谁来抚慰他们呢？老师伤心时又有谁来听他们倾诉呢？没有没有人因为老师从不向我们表达他们在我们面前从不表露出来他们总是笑容满面地对着我们。

老师把他们的一生奉献给教学把全部的心血灌注到我们身上。看着我们茁壮成长他们感到欣慰看到我们成绩优越人们感到骄傲。是啊老师们呕心沥血地教导我们培养我们看到我们有所成就怎能不高兴呢？

春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。老师您就是那春蚕把您毕生的心血和经验传授给我们。您就是那红烛燃烧自己照亮我们。不索取什么不求任何回报。千言万语都无法赞扬你们万语千言都无法表达我们对你们的感恩之心。在这里我先对你们说一声：“老师您辛苦了！”

王老师，大约三十多岁，身材修长，体态轻盈，有一双和善、亲切的眼睛，但谁也想不到，她慈祥的外表下掩藏着一副“铁石心肠”。

王老师讲语文课，非常认真、仔细，惟妙惟肖，比如：日、月，她会根据它的象形，来教我们识字，活泼不呆板，我们很快就会记下来。她给我们留写生字作业，一留就是十遍、二十遍，使得爱玩的我们一听到作业就有点怵，心想这多耽误我们的玩耍时间啊，有时还真有点怨气。尤其当我们写错一个字或说错一句话，她就会罚我们重写或读二三十遍，为了不爱罚，不得不刻苦学习，对每个字句都不得马虎。王老师几乎每天考我们前一天学的东西，只要我们考了满分，她的脸上才会露出满意的笑容。她常常教育我们，小时学得东西是基础，一定要学得好，这就像楼房的根基一样，一定要打得牢，她看似文质彬彬，和蔼、可亲，内心深处对我们还真“严厉”。

王老师不只是教我们课本上的知识，还要求我们一定要德、智、体全面发展，做一个品学兼优的学生，长大后成为国家的栋梁之才，为祖国多做贡献！

王老师的一言一行就像水一样，浇灌着我这棵幼苗，使我能够茁壮成长。这使我想到老师们不正像辛勤的园丁，呕心沥血地培育着我们这些幼苗，让我们长成参天大树，做有用之材啊!

我们一定不会辜负老师们的希望，他们的心血不会白费，他们的汗水不会白流，二十年后的今天，定会百花齐放，百花争妍！

有人说，您是一汪清泉，滋润着我们的心田；有人说，您是一盏明灯，带领迷途的人走向光明；有人说，您是蜡烛，为了向人们散发温暖，而牺牲自己······这就是您——光荣的人民教师！

您有着对事业火一般的热情，在课堂上，您用那激情的话语来引领一批批学子踏上寻求知识的道路；在课下，您用幽默风趣的话语来教导一双双求知的眼睛。你像一支蜡烛，虽然只有一丝温暖，也要牺牲自己，只为照亮别人，这种无私的精神，受到过古今中外多少诗人的赞美！我敬爱您！我的老师！

春蚕一生默默无闻，但它吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子；太阳一生默默无闻，但它却用自己的光和热给人间送去光明，送去温暖；灯泡一生默默无闻，但它却用自己短暂的生命带给人们光亮······老师，您是一位辛勤的园丁，用自己勤劳的双手播下一株株幼苗，用自己辛勤的汗水浇灌我们的心田，要的不是那诱人的果实，在您眼里，那绽放的笑脸就是对您最好的礼物。我敬爱您！我的老师！

我们即将踏向中学的世界，无论我们在何方，仍忘不了您深夜亮起的那盏灯；忘不了您为我们的进步而喜悦的双眼；忘不了我们放在您窗边的那束茉莉······只想那一缕茉莉的清香能消除您的疲劳······我敬爱您！我的老师

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的不就是您吗？我敬爱您！我的老师！